Медицина и биология 

В Греции, в период с 6-го по 9-е октября с.г., состоялся Первый Всемирный конгресс по пренатальной психологии и Наукам о жизни.  На пленарном заседании с докладом "Роды: генетико - психосома-тическое танго матери и ребенка. К новой теории родового процесса" выступил ученый с европейским именем, профессор, доктор медицинских наук Григорий Брехман, автор мнодества книг и статей по пренатальной и перинатальной медицине и психологии - многолетний член ДУХа.  Доклад был прочитан на английском языке, а затем, 13 ноября 2023 г., в семинаре Дома ученных Хайфы,  профессор Г. Брехман повторил его на русском языке  -  см. видеозапись доклада.

Основные положения доклада изложены в статье, опубликованной ниже.

    ©Профессор, доктор медицинских наук  Григорий Брехман.  Доктор Катерина Брехман 

          (E-mail: grigorib@013net.net)

              Аннотация

Накопившиеся в течение последних десятилетий научные данные внесли новые аспекты в давнюю дискуссию о том, что является решающим в становлении личности: гены или воспитание. Среди них: открытия эмоционального восприятия и памяти еще не родившегося ребенка, многофакторность воздействий на него и его эмерджентность, позволяющая контролировать качество воздействующих факторов: воспринимать наиболее целесообразные (любовь, спокойствие, музыку, творчество) и отвергать (избегать, смягчать) негативно воспринимаемые им воздействия. В данной статье внимание сфокусировано на роли информации приходящей к ребенку в пренатальном и перинатальном периодах развития, которая в последующем играет существенную роль в мышлении и поведении индивида, определяет становление личности и его функционирование в обществе. "далее см. текст статьи".

                                                                   Из воспоминаний врача-педиатра                                                                                                                             Доктор Катерина Брехман                                                                                  Аннотация

Врач-педиатр с 40-летним стажем работы делится своим опытом психологического взаимодействия с больными детьми разного возраста. Такой подход формировал у детей позитивное отношение к лечению и тем самым улучшал его результаты. Уникальным и неожиданным оказался опыт психотерапии у недоношенных новорожденных детей. Приводимые примеры иллюстрируют и подтверждают мнение автора о необходимости включения психологии детского возраста в Программу подготовки врача-педиатра. Наконец, чувство ответственности за жизнь своих пациентов – направляло врача на нестандартные поступки. Клинический психолог, владеющий методами психодиагностики и психотерапии, должен привлекаться для лечения больных с явно психологическими проблемами. Это же относится к практике работы с детьми, особенно с больными детьми.   Знания психологии, клинической психологии должны быть обязательными в подготовке врача любой специальности.  "далее - см. текст статьи". .

                                            Семен Златин                                                    Доктор медицины (Ph.D), специалист  в области  ревматологии,                                             физиотерапии и курортологии.                                                                  Руководитель Всеизраильского лектория                                                                   "Здоровье и активное долголетие                                            Руководитель Секции медицины и психологии Дома ученых.

                   И. Лихтенштейн                               Литература и медицина              далее см. текст

Новейшие достижения  медицины – 2023.                     Олег  Фиговский 
  "далее см. текст".

   Новое в биотехнологии                    и медицине.                             Академик                            Олег Фиговский                 "далее см. текст"

Academician O.L. Figovsky

      Agro-bio-technologits.                     далее см. текст

Олег  Фиговский                  3D-печать в                 биомедицине               далее см. текст

     Марк Тверской